3 de julio de 2017
16 de febrero de 2017
U 4 Ciencias Naturales Preguntas importantes.
Preguntas importantes
Unidad 4 Ciencias Naturales
1.
Nombra los
tipos de animales que existen según su forma de alimentarse indicando de qué se
alimenta cada grupo.
•
Carnívoros: se
alimentan de carne.
•
Herbívoros: se
alimentan de hierbas o plantas.
•
Omnívoros: se
alimentan de todo, tanto de carne como de vegetales.
•
Carroñeros: se
alimentan de los restos de otros animales.
•
Detritívoros: se
alimentan de los restos de otros seres vivos.
2.
Cita dos ejemplos
de animales de cada grupo según su alimentación.
•
Carnívoros: león
y la serpiente.
•
Herbívoros: vaca
y la gacela.
•
Omnívoros: zorro
y gallina.
•
Carroñeros:
buitres y mapaches.
•
Detritívoros:
lombrices y cochinillas.
3.
¿Todos los
sentidos de los animales son iguales a los de los seres humanos? Pon un ejemplo
y explica la diferencia.
Sí, los sentidos
son los mismos pero se diferencian en que los animales tienen algún sentido más
desarrollado. Por ejemplo, el perro tiene mejor olfato que el ser humano y el
gato mejor vista.
4.
¿Cuáles
son los cinco grupos de vertebrados?
Mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.
5.
¿Qué
tienen en común todos los animales invertebrados? Escribe el nombre de 3
animales invertebrados.
Que
no poseen huesos ni columna vertebral. Avispa, medusa, cangrejo, almejas,
langostinos, esponjas y gusanos.
6.
¿Qué
beneficios principales nos aportan los animales?
Nos
aportan, sobre todo, alimento, vestido y transporte.
7.
¿Qué
productos obtenemos de los animales que nos sirven para vestirnos?
Obtenemos
cuero, lana y seda.
8.
¿De dónde
se obtienen?
· La lana: de ovejas y cabras.
· El cuero: de la piel de varios animales.
· La seda: del capullo de la mariposa de la seda.
9.
Explica en
qué se diferencian la ganadería extensiva y la intensiva.
En
la ganadería extensiva los animales viven en espacios grandes y se alimentan de
pastos.
En
la ganadería intensiva los animales se crían en establos o granjas y se
alimentan de piensos.
10.
Explica
qué es la apicultura.
La
apicultura es la cría de abejas para obtener miel y cera.
11.
Une
correctamente.
Oveja
|
·
|
·
Ganado caprino
|
Cabra
|
·
|
·
Ganado ovino
|
Cerdo
|
·
|
·
Ganado porcino
|
Gallina
|
·
|
·
Ganado avícola
|
Vaca
|
·
|
·
Ganado bovino
|
12.
Describe
la imagen a partir de todo lo que has aprendido en la unidad.
En la imagen se ven varias vacas en un prado. se trata
de ganadería bovina extensiva. Las vacas proporcionan leche, carne y cuero.
Preguntas importantes U 4 Ciencias Sociales
Preguntas importantes
U 4 Ciencias Sociales
1.
¿En qué
estado se encuentra el agua en estos casos?
•
El mar:
Líquido.
|
•
Cubito de
hielo: Sólido.
|
•
Copo de nieve:
Sólido.
|
•
Aguas
subterráneas: Líquido.
|
2. ¿Qué
cambio de estado representan los dibujos? Escribe el nombre.
Los dibujos representan
la fusión o deshielo del agua, que pasa de estado sólido a líquido.
3.
Aunque
utilizamos a diario el agua que hay en la naturaleza para beber, regar, lavar,
…, esta no se agota. Explica por qué.
El agua no se agota
debido a que se encuentra en continuo movimiento, gracias al ciclo del agua. La
que utilizamos retorna al mar, se evapora formando nubes que después descargan
en forma de lluvia con lo que el agua vuelve a la Tierra y podemos usarla de
nuevo.
4.
Escribe
donde corresponda en el dibujo las fases del ciclo del agua.
Evaporación,
condensación, precipitación y retorno.
5.
Responde
las preguntas:
•
¿Qué son los
acuíferos? Son acumulaciones de agua
que se filtran por las rocas porosas.
•
¿Cómo salen
las aguas subterráneas a la superficie?
Las aguas subterráneas salen al exterior en forma de fuentes, pozos o
manantiales.
6.
Explica
las diferencias entre un río y un afluente.
Un río es una corriente
de agua dulce que desemboca en un mar o en un lago y un afluente es un río que
desemboca en otro río.
7. Escribe en
el dibujo las partes de un río.
Curso alto, curso medio y curso bajo.
8.
¿En qué
tramo del río podemos encontar estas formas de relieve?
Ría:
|
Curso
bajo.
|
Delta:
|
Curso
bajo.
|
Meandro:
|
Curso
medio.
|
Afluente:
|
Curso
medio.
|
9.
Enumera
cuatro usos del agua.
Por ejemplo: para lavarnos,
para cultivar, para hacer deporte y para beber.
10.
Cita
tres medidas que puedes adoptar para cuidar el agua.
Por ejemplo: ducharnos en vez
de lavarnos, cerrar el grifo al lavarnos los dientes y no arrojar suciedad al
agua.
5 de febrero de 2017
U 4 Ciencias Naturales.Beneficios de los animales.
U 4 Ciencias Naturales.Beneficios de los animales.
U 4 Ciencias Naturales. Los animales y las funciones vitales.
U 4 Ciencias Naturales. Los animales y las funciones vitales.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)